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      遼寧何氏醫學院易班迎新工作案例

      時間:2020/10/1 22:21:30

      為了進一步加強我校易班推廣建設工作,發展積極健康向上的校園網絡文化,有效避免線下人員接觸。遼寧何氏醫學院易班發展中心決定在這個特殊的一年里開展2020年易班迎新活動,引導小何們主動使用易班,幫助他們盡快適應大學生活,把握互聯網發展趨勢,將教育融入互聯網,利用易班網絡將新生思政教育前移,涵蓋了新生入學后的衣食住行、學習生活、安全意識等方方面面的內容,傳播社會主義核心價值觀,弘揚正能量,讓新生樹立正確的價值觀、人生觀。

      一、易班邀請函發放情況及效果

       學校在2020級新生錄取通知書中增加了——《易班邀請函》,總計發放2264份,發放率100%,易班注冊認證率98%。隨錄取通知書發放,實現了“未入校,先入班”。

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      讓新生們接到錄取通知書的那一刻,就可以依據通知書里的說明注冊易班,進入由輔導員老師建立的易班公共群。并由各學院易班工作站負責群里的話題及輕應用的發布。通過這種方式,增加了本校校方認證信息,大大增加了我校易班的用戶數量及關注量,讓更多的人了解易班,愛上易班,同時讓新生們通過線上的活動更快適應大學生活。

      二、迎新專題

      新生在易班上進行查詢和閱讀,獲取自己所需要的信息。比如瀏覽機構號微社區的帖子,對學校、未來的學習、生活等各個方面開始了解和探索。為了更適應作為“互聯網一代”的新生的閱讀習慣,學校在調研分析的基礎上進一步將各方資訊進行梳理整合,在易班上線迎新專題網頁進行推送,更新和推出超過50個圖文并茂的話題,涵蓋校園管理、心理調適、認識社會、生涯規劃、安全意識和校園文化六大主題,以及大學生活衣食住行學四個方面,滿足不同層次的需求,讓入住的新生對未來大學生活觸手可及。

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      三、“共抗疫情、愛國力行”主題宣傳活動

      主要以線上活動為主,通過“讀”“寫”“拍”“畫”“創”等形式,積極引導學生用自己的視角、自己的語言、自己的體驗、自己的方式進行網絡創作。在疫情全面解除之后,以線下活動為主,充分開展內涵豐富的宣傳教育活動,并進一步結合課堂教學、校園文化、社會實踐、網絡文化等載體,形成常態化一體化的工作體系。

                                           遼寧何氏醫學院易班發展中心

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      四、易班迎新特色工作開展情況

      首先是精心設計主題教育,思想引領“活起來”,學?;谝装嘣谟鹿ぷ髦性O計了“新生輔導員視頻贈言”、“手繪何氏”等活動,新穎的活動和熟悉的方式,讓同學沒有了違和感,思想和主流輿論同頻共振,推動了愛國愛校熱情,社會主義核心價值觀入眼、入腦和入心。二是創新育人理念方式,激發學生“學起來”,學校探索的基于易班的泛在式育人模式不斷創新,教學內容不斷完善,不僅有校情校史的學習,而且還針對社會熱點,比如校園網貸、入學詐騙進行在線教育,為新生打好預防針;三是提供樞紐服務,方便學生“用起來”,學?;谝装嗥脚_的功能進行了深入挖掘,與為學生提供便利服務為目的進行了深度融合,并通過為新生提供信息化便利服務,增強易班黏性;四是線上線下相融合,網絡文化“動起來”,學校對傳統活動進行改造,如針對“中國式”入學,運用跨界思維設計了“易班新生全家?!钡然顒?,讓方寸的照片中融入了親情和愛國情,不忘父母養育之恩,不忘砥礪前行、繼續奮斗的初心。

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      1、打造泛在式“空中課堂”,入校前的第一課

      未來大學怎么過,入學教育少不了。學校依托平臺實現跨前一步,依托優課教育平臺打造新生的“空中教室”,開展“泛在式”入學教育,在學生報到前完成入學教育的學習,突破入學教育只能開學后、在課堂上開展的限制。

      學校新生入學教育的視頻由三部分組成:易班優課平臺資源+本校教師錄課+其他平臺優質資源。學生在易班優課平臺不僅可以視頻學習,而且可以邊學邊測試,把握相關知識的掌握程度。相比以往,今年更加凸顯疫情防控的宣傳和安全教育、理想信念教育,新增疫情防控、防范校園貸、套路貸、財產與人身安全、理想信念教育等5門新課,現在共15門課程,提升了教育的針對性和實效性,滿足了新生入學的需求。

      截至9月26日12:00,共計1722名新生登錄優課平臺,完成了入學教育的學習。這種泛在式的學習方法成功將入學教育前移,回應新生入學期待、激發學習主動性,提升自我教育能力。新生可以根據自己的時間安排自主完成課程學習,幫助新生由過去被動要我學到自己主動學,逐步適應未來大學的學習節奏和要求。開學后學校在網絡課程的基礎上通過現場互動、案例討論,以反轉課堂的模式提升入學教育的效果。而新生通過暑期學習這些課程,對于即將到來的大學生活將有更加充分的準備,潛移默化中將愛校榮校和社會主義核心價值觀教育有機融合。

      2、充分挖掘易班平臺功能,方便學生“用起來”

      為了讓新一屆的小何們選到自己心儀的寢室,我校易班發展中心通過輕應用的“搶票”模板結合易班手機客戶端展開了線上選寢活動,讓新一屆的小何們在寢室方面更多樣化,更有選擇性,數據的準確、有效性既方便了老師、又方便了同學們。

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      此外,校易班發展中心還通過輕問卷,在線上統計了新生們校服的尺碼,方便了數據的整理,節省時間,準時高效的完成校服信息的統計。

      利用易班的易題庫制作了新生入學教育測試,2020級新生通過易題庫進行了考試真正實現讓學生“用起來”。

      3、推廣,答疑360度全覆蓋

          將遼寧何氏醫學院微信公眾號與易班的微社區結合,第一時間了解校園資訊,進一步對校園的活動等進行了推廣。建立易班QQ群并通過易班QQ群向小何們推廣易班,解決他們注冊、選寢遇到的問題,信息導入的問題,讓他們熟悉了解了解易班的功能。

        4、校易班工作站“云納新”見面會、設立迎新服務點,為新生打開綠色通道

        為更好的進行易班建設,2020級新生未報到之前就已經通過“云納新”的形式,組建了一批有著為易班發展建設貢獻力量的2020級小易,報到后進行了見面會及培訓。

      易班學生工作站所有部門在開學前做好了迎新準備,并在新生開學時設立好迎新服務點,為新生報到提供更多的幫助,易班學生工作站所有成員將以為學生服務為己任,拿出百分之一百的熱情,將迎新工作順利的進行下去!

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